16ο ΜΑΘΗΜΑ

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ-ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ-ΓΡΑΠΤΗ ΕΚΦΡΑΣΗ

Μέσα από τη διαδικτυακή λειτουργία της Βιβλιοθήκης του σχολείου μας, τι θα λέγατε να μελετήσουμε ένα από τα καταλληλότερα βιβλία για παιδιά στην εφηβεία; Δε χρειάζεται απαραίτητα να το διαβάσετε. Μπορείτε απλά να το ακούσετε! Πιστέψτε μας, θα το απολαύσετε! Στο Γυμνάσιο θα μελετάτε συχνά λογοτεχνικά βιβλία ή αποσπάσματα που  δίνουν στον αναγνώστη μάθηματα ζωής και ανθρωπιάς. Ξέρουμε πως πολλοί από εσάς έχετε ήδη διαβάσει το συγκεκριμένο βιβλίο που σας προτείνουμε σήμερα για το Σαββατοκύριακο, μα πιστεύουμε πως είναι ένας λογοτεχνικός θησαυρός και ουσιαστική παρακαταθήκη, ώστε να νιώσετε Γυμνασιάκια, να προβληματιστείτε, να φιλοσοφήσετε λίγο και να εκφράσετε γραπτά σκέψεις, αισθήματα και ιδέες για σημαντικά ζητήματα που απασχολούν κάθε έφηβο!

«Η νουβέλα «Ο μικρός πρίγκιπας» 

αποτελεί ίσως το πιο σημαντικό βιβλίο του συγγραφέα, πιλότου και δημοσιογράφου Αντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ. Η πλοκή και τα θέματα παρουσιάζονται με στοιχεία παραμυθιού τα οποία μπλέκονται με χαρακτηριστικά γεγονότα της ζωής του συγγραφέα, μετατρέποντάς το σε φανταστικό-βιωματικό παραμύθι. Πίσω από το φανταστικό κόσμο που πλάθει ο συγγραφέας, κρύβεται ένας μεγάλος προβληματισμός για τον άνθρωπο, τις αξίες, τους στόχους, το ρόλο του στη ζωή και τα συναισθήματά του. Τα θέματα που παρουσιάζονται κρύβουν σύμβολα ενώ ταυτόχρονα αναλαμβάνουν να δώσουν στον αναγνώστη ένα μάθημα ζωής.  Όλα αυτά δεν είναι άσχετα με το συγκλονισμό και την αγωνία του συγγραφέα για τις ισορροπίες που διατάραξε ο Β΄ Παγκόσμιος Πόλεμος κατά τη διάρκεια του οποίου γράφτηκε το συγκεκριμένο βιβλίο. Για αυτούς τους λόγους  το βιβλίο αυτό είναι ιδιαίτερα χρήσιμο για να διδαχθεί σε νεαρούς μαθητές(…)Οι ερωτήσεις και οι αναζητήσεις του Μικρού Πρίγκιπα δημιουργούν φιλοσοφική διάθεση εξαιτίας της σύνδεσης τους με το θέμα της ζωής. Κεντρικό θέμα των φιλοσοφικών του αποριών είναι η φιλία: ποια η σημασία της, πώς αυτή δημιουργείται, ποιος είναι ο ρόλος ενός φίλου στη ζωή; Ένα άλλο θέμα είναι οι ανθρώπινες σχέσεις: πώς ενεργούν οι άνθρωποι σύμφωνα με το χαρακτήρα τους, πώς είναι οργανωμένη η ζωή τους, πώς ο κάθε άνθρωπος θεωρεί τον εαυτό του δυστυχισμένο ή ευτυχισμένο και πού βρίσκεται η πραγματική ευτυχία; Θέματα όπως η μοναξιά, η αγάπη, ο θάνατος, η εμπιστοσύνη αποτελούν μερικούς από τους άξονες πάνω στους οποίους ο Σαιντ Εξυπερύ υφαίνει την ιστορία και τοποθετεί το Μικρό Πρίγκιπα να αναζητά απαντήσεις.»

(Πηγή: Ο Μικρός πρίγκιπας, Παιδαγωγικό Ινστιντούτο Κύπρου)

Διαβάστε ή ακούστε τον Μικρό Πρίγκιπα κάνοντας «κλικ» εδώ:

https://www.ebooks4greeks.gr/%CE%BF-%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CF%81%CE%BF%CF%82-%CF%80%CF%81%CE%B9%CE%B3%CE%BA%CE%B9%CF%80%CE%B1%CF%82

Πώς σας φάνηκε;

• Πάμε τώρα για την 1η εργασία μας!!!

Αυτές είναι κάποιες από τις πιο γνωστές και αγαπητές φράσεις  του βιβλίου. Πατάω πάνω στην εικόνα για να μεγαλώσει και να είναι πιο ευανάγνωστη. Διαλέγω τρεις  από τις 7 που μου αρεσαν πιο πολύ! Μετά γράφω στο τετράδιο της έκθεσης με ωραία γράμματα τις 3 αυτές φράσεις   και από κάτω γιατί  τις ξεχώρισα και τι σημαίνουν:

Έπειτα στέλνω τη φωτογραφία της σελίδας που έγραψα ή μέσω της e class ή στα email των δασκάλων μου, όπου με βολεύει καλύτερα!

• Διασκεδαστικά κρυπτόλεξα, σταυρόλεξα, εργασίες, τραγούδια, πληροφορίες για τον συγγραφέα και αναφορά σε σπουδαία μηνύματα του βιβλίου και άλλα για τον Μικρό Πρίγκιπα θα βρείτε στην e class  στο μάθημα Γ'-Δ'-Ε'-ΣΤ'- Η Βιβλιοθήκη μας , στην Ενότητα: Ο μικρός πρίγκιπας 

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262136&id=3023709

Δες πώς φαίνονται με τη σειρά όσα έχουν αναρτηθεί για εσάς στην e-class για μελέτη:

Μέσα στο Σαββατοκύριακο ελέγχουμε τα 5 μαθήματα της εβδομάδας μήπως μας ξέφυγε κάποια εργασία. Η αλήθεια είναι ότι ξέφυγαν εργασίες σε ορισμένους... Μην τις αμελείτε! Οι συμμαθητές σας προχωράνε και τα πάνε περίφημα!!!

Καλή Μελέτη, Καλό Σαββατοκύριακο & Καλή Πρωτομαγιά! 

Οι δάσκαλοί σας, 

κύριος Λευτέρης και κυρία Γωγώ

15ο ΜΑΘΗΜΑ

ΜΕΤΟΧΕΣ 

Η μετοχή μοιάζει με επίθετο (αφού έχει γένη και κλίνεται, π.χ. κουρασμένος-η-ο), μα στην πραγματικότητα είναι ρηματικός τύπος που δείχνει χρόνο και διάθεση.

Τη μετοχή τη συναντήσαμε φέτος στις χρονικές αντικαταστάσεις που κάναμε στην τάξη και σήμερα θα εστιάσουμε κυρίως σε ορθογραφικούς κανόνες του γραμματικού αυτού φαινομένου.

Θυμάσαι τα βασικά ορθογραφικά κολπάκια που έχουμε πει; 

Στην ενεργητική φωνή, μετοχή έχει μόνο ο Ενεστώτας. Η μετοχή έχει κατάληξη –οντας και -ώντας. Όταν το (ο) δεν τονίζεται, είναι όμικρον, ενώ όταν τονίζεται είναι ωμέγα. π.χ. δένω δένοντας πηδώ πηδώντας. Δες στην εικόνα:

Στην παθητική φωνή, μετοχή έχει ο Παρακείμενος. Έχει την κατάληξη –μένος. π.χ. δένομαι δεμένος κοιμάμαι κοιμισμένος. Δες στην εικόνα:

Τα ρήματα που έχουν χαρακτήρα τα σύμφωνα π, β, φ γράφονται στη μετοχή με 2μμ.  (-μμένος) π.χ. γράφω γραμμένος ανάβω αναμμένος. Δες στην εικόνα:

Για περισσότερους ορθογραφικούς κανόνες αναλυτικότερη θεωρία και ασκήσεις δες στην e-class στο μάθημα «ΣΤ-Γραμματική» την Ενότητα 4:ΜΕΤΟΧΕΣ 

Δες πώς φαίνονται με τη σειρά  όλα όσα έχουμε να μελετήσουμε αν ανοίξουμε τη συγκεκριμένη ενότητα:

Κάνουμε, λοιπόν, «κλικ» εδώ και πιάνουμε αμέσως δουλειά:

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262110&id=3002154

✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰

ΤΠΕ (Πληροφορική) 

Αυτές τις μέρες που αναγκαστικά περνάμε πολύ χρόνο στο σπίτι και μπροστά στην οθόνη, είναι καλή στιγμή να θυμηθούμε κάποιους βασικούς κανόνες σχετικά με τη σωστή στάση του σώματος και τους περιορισμούς στη διάρκεια χρήσης που πρέπει να τηρούμε (εργονομία χρήσης του υπολογιστή). 

Πώς πρέπει να καθόμαστε και κάνουμε εργασίες μπροστά σε έναν υπολογιστή;

Στο σημερινό μας μάθημα στην e-class θα δείτε με περισσότερες λεπτομέρειες εκπαιδευτικές εικόνες και διασκεδαστικά βίντεο με  τις οδηγίες που πρέπει να ακολουθούμε όταν εργαζόμαστε μπροστά στον υπολογιστή.και θα περιγράψουμε τι κατανοήσαμε στην Άσκηση που σας έχω αναθέσει. Πάμε, λοιπόν, στο 2ο μάθημά μας με τίτλο "Εργονομία Χρήσης του Υπολογιστή" ακολουθώντας τον σύνδεσμο:

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262157&id=3020291

Με αγάπη,

κυρία Ειρήνη

✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΤ2 (10:00π.μ.) :

(Πηγές: Printerest)

14ο ΜΑΘΗΜΑ

Κ Ο Ι Ν Ω Ν Ι Κ Η   &   Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Η   Α Γ Ω Γ Η

Σε λίγο καιρό οι μαθητές της Στ Δημοτικού αποχαιρετούν το Δημοτικό Σχολείο και ανοίγουν τα φτερά τους στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Η αγωγή τους ως μελλοντικοί πολίτες και μέλη ενός κοινωνικού συνόλου, δοκιμάστηκε μέσα από τα τελευταία γεγονότα της πανδημίας, που τους έδωσε μια μεγάλη ευκαιρία να κατανοήσουν στην πράξη το πόσο σημαντικό είναι να λειτουργούμε όλοι μαζί ώριμα, ως υπεύθυνοι πολίτες, για το καλό του συνόλου. Το μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής έρχεται να βοηθήσει στην εμπέδωση των δικαιωμάτων και των υποχρεώσεών μας ως μέλη μιας ευρύτερης κοινωνίας και να επισημάνει το ρόλο της ατομικής ευθύνης σε σχέση με το κοινό καλό σε παγκόσμια κλίμακα.

Στο σημερινό μας μάθημα, θα θυμηθούμε τον Χάρτη Θεμελιωδών Δικαιωμάτων, που διδαχθήκαμε στην τάξη και θα μελετήσουμε την ιστορία των Ανθρώπινων Δικαιωμάτων από την επίσημη σελίδα του Υπουργείου του Φωτόδεντρου. 

Σήμερα θα εργαστούμε με αφορμή το παρακάτω βραβευβένο μουσικό βίντεο της Νεολαίας υπέρ των Ανθρωπίνων δικαιωμάτων, για τα ανθρώπινα δικαιώματα

(του οποίου η διδακτική αξιοποίηση προτείνεται από τις πλατφόρμες του Υπουργείου Παιδείας "Αίσωπος" και "Φωτόδεντρο".
Δείτε, λοιπόν,  στην ψηφιακή μας τάξη e-class το μάθημα Στ-Κοινωνική και Πολιτική αγωγή και συγκεκριμένα την ενότητα  με τίτλο"ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ & ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ (α)"

Μελέτησε με τη σειρά όσα προτείνονται και κάνε τις εργασίες  κάνοντας «κλικ» εδώ:

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262179&id=3016624

Να πώς φαίνονται με τη σειρά όσα έχεις να μελετήσεις αν ανοίξεις το συγκεκριμένο μάθημα:

ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Ο κύριος Βασίλης έμαθε ότι είστε χορευταράδες και θα σας μάθει παραδοσιακό Συρτό Καλαματιανό Χορό. Μελετάμε στην e-class τις οδηγίες, συμβουλευόμαστε την ανάλυση βημάτων και βλέποντας το σχετικό βίντεο εξασκούμαστε, ώστε να παραμείνουμε γυμνασμένοι μέσα  στο σπίτι, ευδιάθετοι και να γνωρίσουμε μέσα από τον χορό τις παραδόσεις μας. Κάντε "κλικ" στον παρακάτω σύνδεσμο και θα οδηγηθείτε αυτόματα στο μάθημα που ετοίμασε για εσάς στην e class, με τίτλο: " Μάθημα Φυσικής Αγωγής ΣΤ-Συρτός καλαματιανός χορός":

https://eclass03.sch.gr/courses/9100262180/

Πρόγραμμα εκπαιδευτικής τηλεόρασης στην ΕΡΤ2 στις 10.00π.μ.:

13ο ΜΑΘΗΜΑ

ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ

Πάμε να φτιάξουμε τα δικά μας κόμικς, παρέα με τον κύριο Γαβριήλ στην ηλεκτρονική του τάξη e-class, κάνοντας "κλικ" στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://eclass03.sch.gr/courses/9100224213/

Ι Σ Τ Ο Ρ Ι Α

Ας θυμηθούμε μαζί την ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ & ΓΑΛΛΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ!!!

Στα τέλη του 18ου αιώνα ξέσπασαν δύο μεγάλες Επαναστάσεις:

• Η Αμερικανική Επανάσταση (1776) 
• Η Γαλλική Επανάσταση (1789)

Στην e-class μπορείς να μελετήσεις το μάθημα με όποιον από τους 3 τρόπους επιθυμείς:

*απ'το ηλεκτρονικό βιβλίο

*από το σχεδιάγραμμα που δίνεται

*βλέποντας το σχετικό video

Ακολουθούν 2 ασκήσεις. Περιμένουμε με τον κύριο Λευτέρη να δούμε πώς θα τα πας! Είναι πολύ απλές 😏😏😉 

Για να δεις, λοιπόν, την "Α ενότητα-3ο κεφ.-Η Αμερικανική & Γαλλική Επανάσταση",κάνε "κλικ" εδώ:

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262137&id=3011791

Δες πώς θα φαίνονται με τη σειρά όσα εχεις να μελετήσεις αν ανοίξεις το μάθημα αυτό:

Πρόγραμμα εκπαιδευτικής τηλεόρασης στην ΕΡΤ2 στις 10.00π.μ.:

12ο ΜΑΘΗΜΑ

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α

ΦΥΣΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ:

Φυσικοί λέγονται οι αριθμοί που υπάρχουν στη φύση γύρω μας και μπορούμε να τους μετρήσουμε:

1,      5,      14,     156,     1.303……

 Για παράδειγμα, μπορώ να μετρήσω: 1 δέντρο, 5 λαγούς, 16 σπίτια, 112 χελιδόνια κ.τ.λ.

Όμως, κάποιες φορές συναντάμε και άλλου είδους αριθμούς, όπως είναι: 2,5 ή -7 ή 8/4. Είναι αυτοί φυσικοί; ΟΧΙ!!!

Οι δεκαδικοί δεν είναι φυσικοί.
Οι αρνητικοί δεν είναι φυσικοί.
Οι κλασματικοί δεν είναι φυσικοί.

ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ:

Για να γράψω έναν δεκαδικό αριθμό, γράφω πρώτα το ακέραιο μέρος, βάζω υποδιαστολή(,) και μετά το δεκαδικό μέρος. Συγκεκριμένα:

Το ακέραιο μέρος (πριν την υποδιαστολή) αποτελείται από τα ψηφία των Χιλιάδων, των Εκατοντάδων, των Δεκάδων και των Μονάδων και  το δεκαδικό μέρος (μετά την υποδιαστολή) αποτελείται από τα ψηφία των δεκάτων, εκατοστών και χιλιοστών:

Ακολούθησε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δεις στην e-class την ενότητα : 

"Δεκαδικοί - Φυσικοί Επαναληπτικές Ασκήσεις 1". 

Δες πώς φαίνονται με τη σειρά  όλα αν ανοίξουμε το συγκεκριμένο μάθημα:

Πιάνουμε αμέσως δουλειά!!! 

Κάνε "κλικ" εδώ:

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262152&id=310169

✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰

*ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΤ2 ΚΑΘΕ ΠΡΩΙ ΣΤΙΣ 10.00 π.μ.:

Πρόγραμμα εκπαιδευτικης τηλεόρασης

Το πρόγραμμα της Εκπαιδευτικης τηλεόρασης στην ΕΡΤ2 (10:00π.μ.) αυτήν την εβδομάδα είναι το εξης:

Υπενθυμίζουμε πως ορισμένοι μαθητές δεν έχουν κάνει κάποιες από τις ασκήσεις που ανατεθηκαν τον τελευταίο μήνα. Ακολουθεί η λίστα, για να ελεγξετε:

 Στο μάθημα «ΣΤ-Γραμματική» και συγκεκριμένα στην ενότητα «Προσωπικές και Κτητικές αντωνυμίες β’» δεν έχουμε λάβει από κάποια παιδιά τα  2 φύλλα εργασίας. Δες εδώ:

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262110&id=294567

·         Στο μάθημα: «ΣΤ-Μαθηματικά» στην ενότητα «Εισαγωγή στις εξισώσεις» είχαμε μια Άσκηση αντιστοίχισης και 3 φύλλα εργασίας. Δες εδώ:

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262152&id=3003415

·         Στο μάθημα «Γ'-Δ'-Ε'-ΣΤ'- Η Βιβλιοθήκη μας» και συγκεκριμένα στο ανάγνωσμα «Ο γύρος του κόσμου σε 80 μέρες» στα αποτελέσματα του κουίζ δεν είδαμε κάποια ονόματα. Δες εδώ:

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262136&id=279281

ενότητα «Κράτη & πρωτεύουσες της Ασίας» ρίξε μια ματιά αν έκανες την άσκηση αντιστοίχισης. Δες εδώ:

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262109&id=3002522

·         Στο μάθημα: «ΣΤ-Φυσική» στην ενότητα «Εισαγωγή στα Φυτά» μην ξεχάσεις να απαντήσεις στις «Ερωτήσεις». Δες εδώ:

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262129&id=124958

·         Στο μάθημα: «ΣΤ-Ανθολόγιο» στο ανάγνωσμα «Ο ασημένιος δρόμος» δες αν έκανες τις «διάφορες ασκήσεις» και αν έστειλες το φύλλο εργασίας με τις «Ασκήσεις γραμματικής & ανάπτυξης». Δες εδώ:

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262161&id=239924

·         Στο μάθημα «ΣΤ-Ιστορία» στην Α ενότητα κάποια παιδιά ξεχάστηκαν να κάνουν τις 2 Ασκήσεις. Τις περιμένουμε. Δες εδώ:

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262137&id=140825

11ο ΜΑΘΗΜΑ

 ΑΓΓΛΙΚΑ 

(πασχαλινές δραστηριότητες)

Καλημέρα και καλή Μεγαλοβδομάδα παιδιά! 

Με μεγάλη χαρά είδαμε πως τις άγιες τούτες μέρες, παράλληλα με τα κουλουράκια σας, το βάψιμο των αυγών και την τήρηση άλλων όμορφων εθίμων, επισκέπτεστε την e-class μας και κάνετε τα κουίζ ή μας στέλνετε ασκήσεις που διαπιστώσατε απ’ τη λίστα

( https://17ektakia.blogspot.com/2020/04/blog-post_12.html )πως είχατε ξεχάσει.

 ✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩ 

Την προθυμία σας αυτή για μελέτη και το ενδιαφέρον που δείξατε για τα πασχαλινά κουίζ και σταυρόλεξα του μαθήματος Θρησκευτικών

 https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262178&id=3002749 , είδε η καλή μας κυρία Βαλάντα και σκέφτηκε να σας στείλει κι εκείνη πασχαλινές δραστηριότητες στην ψηφιακή της τάξη e-class (ενότητα 3-Happy Easter): 

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262140&id=3006140 

  ✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩  

Συνεχίστε την καλή προσπάθεια, όμορφο κι ευλογημένο Πάσχα να έχετε και μην ξεχνάτε να ρίχνετε και μια ματιά στις προτάσεις μας που βρίσκονται στα δεξιά του ιστολογίου, ώστε να γεμίζετε δημιουργικά κι εποικοδομητικά τον χρόνο σας μέσα στο σπίτι:

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ - ΕΚΚΡΕΜΟΤΗΤΕΣ

Καλά μας παιδιά,

Έφτασε το Πάσχα κι εμείς οι δάσκαλοί σας νιώθουμε την ανάγκη να σας ευχαριστήσουμε για τη διάθεση και την υπομονή που δείξατε όλο αυτό το διάστημα, που σας ζητήθηκε να δοκιμάσετε έναν άλλο τρόπο μάθησης, πρωτόγνωρο για εσάς. Οι περισσότεροι ανταποκριθήκατε από την πρώτη στιγμή και κάποιοι, αν και δυσκολεύτηκαν λιγάκι στην αρχή, γιατί δεν ήταν εξοικειωμένοι με την τεχνολογία και το διαδίκτυο όσο άλλοι, μέρα με τη μέρα άρχισαν να προσπαθούν κι αυτοί και με τη στήριξη της οικογένειάς τους ξεκίνησαν τη μελέτη κι εμείς αρχίσαμε να λαμβάνουμε με μεγάλη χαρά τις εργασίες τους.

Όπως δείχνουν τα πράγματα, θα μείνουμε κι άλλο διάστημα εκτός σχολείου και είναι σημαντικό να κατανοήσουμε όλοι ότι η καθημερινή μελέτη μέσα από την ψηφιακή μας τάξη θα μας επιτρέψει να πάμε στο Γυμνάσιο τον Σεπτέμβρη έτοιμοι! Γι’ αυτό χαιρόμαστε πολύ που κάποια παιδιά έχουν κάνει όλες τις εργασίες τους και μάλιστα έδειξαν πολύ καλές επιδόσεις, πράγμα που σημαίνει πως δεν είδαν τις ασκήσεις τους σαν μια υποχρέωση, αλλά μελέτησαν τη θεωρία, τα video, τις διαδραστικές εφαρμογές και τα εκπαιδευτικά παιχνίδια που σας προτείναμε ή δημιουργήσαμε για εσάς στην e-class. Ξέρουμε πως και τα υπόλοιπα παιδιά που έχουν αφήσει κάποιες εκκρεμότητες, θα μας στείλουν τις εργασίες τους. Εμείς τις περιμένουμε και αυτήν την εβδομάδα! Μόνο μην τα αφήσετε για τελευταία στιγμή, γιατί μετά το Πάσχα αρχίζουμε πάλι πολύ δυναμικά. Είναι μια μεγάλη ευκαιρία να καλύψει το κάθε παιδί ενδεχόμενα κενά σε κάποια μαθήματα και να λύσει απορίες, καθώς οι διδακτικές ενότητες που επιλέγουμε οι δάσκαλοι & των 2 τμημάτων,  εστιάζουν στο να είναι ομαλή η μετάβασή σας στη Μέση Εκπαίδευση(στο Γυμνάσιο).

Όπως είπαμε, κάποιοι έχετε στείλει όλες τις εργασίες σας και έτσι δεν έχουν μείνει εκκρεμότητες. Για όσους έχουν αμελήσει κάτι, ελέγξτε  τι δεν έχετε κάνει από τα παρακάτω, ώστε να μας τα στείλετε αυτήν την εβδομάδα και εμείς με τη σειρά μας να σας στείλουμε ανατροφοδότηση, όπως οφείλουμε:

ΚΑΠΟΙΕΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΠΟΥ ΔΕ ΛΑΒΑΜΕ ΑΠΟ ΟΛΟΥΣ - ΤΣΕΚΑΡΕ ΤΙ ΔΕΝ ΕΚΑΝΕΣ :

·         Στο μάθημα «ΣΤ-Γραμματική» και συγκεκριμένα στην ενότητα «Προσωπικές και Κτητικές αντωνυμίες β’» δεν έχουμε λάβει από κάποια παιδιά τα  2 φύλλα εργασίας. Δες εδώ:

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262110&id=294567

·         Στο μάθημα: «ΣΤ-Μαθηματικά» στην ενότητα «Εισαγωγή στις εξισώσεις» είχαμε μια Άσκηση αντιστοίχισης και 3 φύλλα εργασίας. Δες εδώ:

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262152&id=3003415

·         Στο μάθημα «Γ'-Δ'-Ε'-ΣΤ'- Η Βιβλιοθήκη μας» και συγκεκριμένα στο ανάγνωσμα «Ο γύρος του κόσμου σε 80 μέρες» στα αποτελέσματα του κουίζ δεν είδαμε κάποια ονόματα. Δες εδώ:

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262136&id=279281

·         Στο μάθημα: «ΣΤ-Ασία» στην ενότητα «Κράτη & πρωτεύουσες της Ασίας» ρίξε μια ματιά αν έκανες την άσκηση αντιστοίχισης. Δες εδώ:

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262109&id=3002522

·         Στο μάθημα: «ΣΤ-Φυσική» στην ενότητα «Εισαγωγή στα Φυτά» μην ξεχάσεις να απαντήσεις στις «Ερωτήσεις». Δες εδώ:

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262129&id=124958

·         Στο μάθημα: «ΣΤ-Ανθολόγιο» στο ανάγνωσμα «Ο ασημένιος δρόμος» δες αν έκανες τις «διάφορες ασκήσεις» και αν έστειλες το φύλλο εργασίας με τις «Ασκήσεις γραμματικής & ανάπτυξης». Δες εδώ:

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262161&id=239924

·         Στο μάθημα «ΣΤ-Ιστορία» στην Α ενότητα κάποια παιδιά ξεχάστηκαν να κάνουν τις 2 Ασκήσεις. Τις περιμένουμε. Δες εδώ:

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262137&id=140825

✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩

*Ελέγξτε, επίσης, τα μαθήματα «Αγγλικά», «ΤΠΕ» και «Γυμναστική», γιατί σας είχαν αναθέσει και σε αυτά οι δάσκαλοί σας κάποιες πολύ ενδιαφέρουσες εργασίες και ίσως κάποια να σας ξέφυγε.

**Τα επιμορφωτικά βίντεο, οι σύνδεσμοι, τα διαδραστικά παιχνίδια, η θεωρία, τα κουίζ, τα τραγούδια είναι εξίσου σημαντικά με τις εργασίες. Πώς θα μπορούσαν άλλωστε να γίνουν οι εργασίες αν δε ρίξετε μια ματιά έστω σε αυτά; Στο σύνολό τους έχουν διαδραστική ή και παιγνιώδη μορφή και αποτελούν έναν τρόπο να περάσετε τον χρόνο σας ευχάριστα κι εποικοδομητικά.

***Δες και κάποια εκπαιδευτικά βιντεάκια, σταυρόλεξα, παρουσιάσεις και παιχνίδια σχετικά με το «ΠΑΣΧΑ» στο μάθημα των Θρησκευτικών στην e-class:

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262178&id=3002749

✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩

Δε σας αναθέτουμε, επομένως, κάτι επιπλέον τώρα στις γιορτές, ώστε να ολοκληρώσετε τη μελέτη σας και κατόπιν να κάνετε όσες από τις εργασίες ξεχάσατε, μετά τον έλεγχο της παραπάνω λίστας. Τα παιδιά που μας έχουν ως τώρα στείλει όλες τις ασκήσεις τους και έχουν ολοκληρώσει τη μελέτη τους μπορούν να ξεκουραστούν αυτές τις μέρες, γιατί μας περιμένει δουλειά μετά τις γιορτές. Αν θέλουν φυσικά, μπορούν τα παιδιά αυτά να επικοινωνήσουν μαζί μας για επιπλέον υλικό. Τα σχολικά κτίρια είναι κλειστά, μα το Σχολείο είναι ανοιχτό και λειτουργεί κανονικά! Μετά το καλοκαίρι μας περιμένει το Γυμνάσιο & πρέπει να πάμε έτοιμοι και γεμάτοι αυτοπεποίθηση! Δεν το ξεχνάμε αυτό!

Σας ευχόμαστε Καλό Πάσχα, υγεία κι ευημερία στις οικογένειές σας και υπομονή! Όλα θα πάνε καλά, σας το υποσχόμαστε!

Με αγάπη,

κ.Γωγώ &

κ.Λευτέρης

        ✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΤ2 (10.00'π.μ.):

10ο ΜΑΘΗΜΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ

Τι λέτε για μια Επανάληψη στην Ιστορία;

Πάμε να δούμε βασικά στοιχεία της 1ης Ενότητας που πρέπει όλοι να θυμόμαστε:

Η Αναγέννηση ήταν μία καλλιτεχνική και πνευματική κίνηση, που ξεκίνησε στα μέσα του 14ου αιώνα από τη Βόρεια Ιταλία και διαδόθηκε σε ολόκληρη την Ευρώπη μέσα σε δύο αιώνες.

Γεωγραφικές Ανακαλύψεις οδήγησαν, τον 15ο και 16ο αιώνα, στην ανακάλυψη άγνωστων έως τότε περιοχών σε άλλες ηπείρους.

Τον 16ο αιώνα έγινε η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση, η οποία χώρισε τους λαούς της Δυτικής και της Κεντρικής Ευρώπης σε Καθολικούς και Προτεστάντες (Διαμαρτυρόμενους).

Ο Διαφωτισμός ήταν ένα πνευματικό κίνημα, που αναπτύχθηκε κατά τον 18ο αιώνα κυρίως και έδωσε έμφαση στη λογική του ανθρώπου. Κατά την διάρκεια του Διαφωτισμού αναπτύχθηκαν ιδιαίτερα οι φυσικές επιστήμες.

✲

Το πλήρες διδακτικό σχέδιο της 1ης Ενότητας, διαδραστικά παιχνίδια, σχεδιαγράμματα, χάρτες και 2 Ασκήσεις θα τα βρείτε στην  e-class  στο μάθημα «Ιστορία ΣΤ’» . Μπορείτε να μεταφερθείτε αυτόματα, πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο:

https://eclass03.sch.gr/modules/units/?course=9100262137&id=140825

                 ✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩

Και, ένα μήνυμα από τον νέο μας γυμναστή...
Πάμε να δούμε τι ετοίμασε για μας😊

ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ

Γεια σας, παιδιά! 

Το 1ο μας μάθημα περιλαμβάνει αρχικά τη γνωριμία μεταξύ μας. Μετά θα προσπαθήσουμε να κάνουμε μερικές απλές ασκήσεις γυμναστικής στο λίγο χώρο του σπιτιού μας ώστε να κρατιόμαστε σε φόρμα.

Μπείτε στην e-class από τον παρακάτω σύνδεσμο και πάμε να γυμναστούμε παρέα:

https://eclass03.sch.gr/courses/9100262176/

Καλή διασκέδαση σε όλους σας!

ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΙΑΚΩΒΑΚΗΣ

                 ✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΡΤ 2 (10:00'π.μ.):

***Υπενθύμιση: Μήπως ακόμα δεν έχεις γίνει ακόλουθος του ιστολογίου μας; Πάτα "Παρακολούθηση" πάνω δεξιά, όπως δείχνει η παρακάτω φωτογραφία, ώστε να είσαι πάντα ενήμερος για τα νέα μας:

                 ✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩✩

ΚΑΛΟ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ !!!

...και θυμόμαστε:

9ο ΜΑΘΗΜΑ

Καλημέρα παιδιά!

Είδατε χθες το βίντεο που σας έστειλα; Όσο σας μιλούσα ήταν σαν να σας έχω απέναντί μου στην τάξη... Κατάλαβα ποοοόσο πολύ μου λείψατε! Όσοι δεν το είδατε να το δείτε οπωσδήποτε😜😜😜

Σήμερα θα κάνουμε ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ! 

Ένα από τα ωραιότερα κείμενα του Ανθολογίου είναι "Ο ασημένιος δρόμος". Πρόκειται για ένα απόσπασμα από το μυθιστόρημα :  «Τα λαμπερά αγκάθια»  του Γιώργου Μπόντη. Ο Πορκιουπίνος ο σκαντζόχοιρος και η Ντίνκα η σοφή χελώνα δίνουν μαθήματα ζωής με τη στάση τους, βοηθώντας τους μαθητές να συνειδητοποιήσουν μέσα από την ιστορία πως με την κοινή προσπάθεια, τη συνεργασία και τον διάλογο μπορούν να πετύχουν τους στόχους τους.

Πάμε να δούμε το μάθημα στην e class και να κάνουμε τις σημερινές μας εργασίες.Οσύνδεσμος που σας στέλνει κατευθείαν είναι παρακάτω, μα μπορείτε να ακολουθήσετε και τη διαδικασία του video που σας στάλθηκε στο email σας.

https://eclass.sch.gr/modules/units/?course=9100262161&id=239924

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΤ2 (10:00 π.μ.):